FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, O Uso de Simulação Baseada em Agentes no Estudo da Transferência de Conhecimento em Redes: Uma Abordagem Baseada na Capacidades Absortivas, Anais do XXXVII EnANPAD. Encontro da ANPAD, Rio de Janeiro. v.1. p.1 – 15, 2013. (download)

Resumo: Neste trabalho é apresentado um modelo computacional, baseado no paradigma da programação multiagentes com o uso da plataforma Netlogo voltado para o estudo da transferência de conhecimento em redes de empresas. A base conceitual para descrição do mecanismo e da dinâmica de troca de conhecimentos é a teoria das capacidades absortivas. Percebe-se que, dependendo dos valores dos parâmetros do modelo, que uma rede baseada em trocas de conhecimentos pode se tornar rica, com um grande número de relações de troca, ou convergir para a eliminação da maior parte das empresas, o que leva à formação de uma estrutura do tipo oligopólio, onde apenas poucas empresas detentoras de conhecimento conseguem continuar a agir no mercado.

 

FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, PEREIRA, Susana C. F., VASCONCELLOS, Luis H. R., Desenvolvimento e aplicação de um modelo de ensino da teoria das restrições com base em uma abordagem multiagente. Revista de Administração da UNIMEP, v.11, n.1, 2013. (download)

Resumo: O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo computacional, baseado no paradigma da programação multiagentes, para o ensino e estudo de tópicos ligados à Teoria das Restrições dentro dos cursos de Administração. O modelo desenvolvido pode servir como instrumento de ensino para o estudante de graduação e pós-graduação que se depara com esse tópico nas disciplinas de Gestão de Operações. O fato de ser desenvolvido em plataforma de software gratuita, e de ter seu código fonte aberto, permitirá que o modelo possa ser modificado e estendido por professores e alunos, incentivando ainda mais o aprendizado deste assunto por meio da construção de novos conhecimentos.

 

FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, Caos determinístico em um modelo simplificado de cadeia produtiva. Revista Produção (São Paulo. Impresso) , v.22, 2012. (download)

Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar um modelo teórico simplificado de cadeia produtiva onde as relações entre o número de competidores, os tempos de resposta para ajustes da produção e a intensidade da resposta das empresas levam intrinsecamente ao surgimento de oscilações caóticas na oferta e na demanda. No modelo proposto, desenvolvido com o uso da metodologia de dinâmica de sistemas, as flutuações irregulares na demanda e nos preços estão intimamente relacionadas com a própria estrutura da cadeia, ou seja, com suas regras, políticas e capacidades produtivas. São feitas considerações sobre a importância do estudo de caos aplicado à economia e são discutidas técnicas para caracterização de comportamento caótico em séries econômicas.

 

CRESCITELLI, Edson, FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, O uso de mapas conceituais para o ensino de comunicação integrada de marketing. Administração em Diálogo. , v.13, p.1 - 24, 2011. (download)

Resumo: O ensino de Comunicação de marketing apesar de usual em diversos cursos, ainda representa um desafio educadores, pois envolve interdisciplinaridade, tem caráter sistêmico e está constante evolução. Assim, este trabalho, de caráter exploratório, apresenta uma proposta de utilização de mapas conceituais para aplicação no ensino de Comunicação de Marketing. O método adotado inclui revisão dos conceitos sobre comunicação de marketing e da teoria dos Mapas Conceituais, além de uma pesquisa de campo envolvendo cerca de 100 graduandos em administração. Para completar o estudo foi desenvolvido um modelo de Mapa Conceitual, com o uso do software CmapTools do Institute for Human and Machine Cognition, que visa explicitar as relações dos conceitos da CIM por meio de unidades semânticas estruturadas, de fácil aprendizado. Os resultados obtidos indicam que o uso desse instrumento pode trazer resultados favoráveis no ensino do tema.

 

CRESCITELLI, Edson, FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, Brand equity evolution: a system dynamics model. BAR. Brazilian Administration Review. , v.6, p.101 - 117, 2010. (download)

Resumo: One of the greatest challenges in brand management lies in monitoring brand equity over time. This paper aims to present a simulation model able to represent this evolution. The model was drawn on brand equity concepts developed by Aaker and Joachimsthaler (2000), using the system dynamics methodology. The use of computational dynamic models aims to create new sources of information able to sensitize academics and managers alike to the dynamic implications of their brand management. As a result, an easily implementable model was generated, capable of executing continuous scenario simulations by surveying casual relations among the variables that explain brand equity. Moreover, the existence of a number of system modeling tools will allow extensive application of the concepts used in this study in practical situations, both in professional and educational settings.

 

FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, Uso de Modelos de Dinâmica de Sistemas Aplicados ao Ensino da Teoria das Restrições. Alcance (UNIVALI) (Cessou em 2007). , v.18, p.19 - 31, 2010. (download)

Resumo: Este trabalho apresenta a proposta de uso de um modelo computacional, baseado na metodologia de Dinâmica de Sistemas (FORRESTER, 1961), para o ensino e o estudo de tópicos ligados à Teoria das Restrições dentro dos cursos de Administração. O objetivo é criar um instrumento construtivista de ensino para o estudante de graduação e pós-graduação que se depara com esse tópico nas disciplinas de Gestão de Operações. O fato de ser desenvolvido em plataforma de software gratuita e de ter seu código fonte aberto, permitirá que o modelo possa ser modifi cado e estendido por professores e alunos, incentivando ainda mais o aprendizado deste assunto por meio da construção de novos conhecimentos.

 

FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, Estudo da difusão da tecnologia móvel celular no Brasil. Produção (São Paulo). , v.19, p.230 - 245, 2009. (download)

Resumo: Este trabalho apresenta um modelo para estudo da difusão da tecnologia móvel celular. Baseado na teoria de difusão de produtos de Frank Bass (1969), e na metodologia de Dinâmica de Sistemas, o modelo foi aplicado ao caso brasileiro. Como resultado, foi possível reproduzir, com bom grau de aderência, as curvas acumuladas de celulares adotados no Brasil (pós-pagos, pré-pagos e total), bem como a curva de vendas anuais. Os resultados das projeções apontam para uma saturação da penetração de telefones celulares no Brasil por volta do ano de 2013, quando então o mercado deverá atingir um total aproximado de 150 milhões de aparelhos.

Observação: Este trabalho na verdade apresenta uma previsão do número de usuários que serão atendidos por pelo menos ponto de acesso celular  e não uma previsão do número de acessos. Para considerar o número de acessos o modelo deveria considerar a possibilidade dos usuários possuírem mais de um acesso móvel, o que hoje é bem comum.

 

FIGUEIREDO, Júlio César Bastos de, Planejamento orientado por cenários com o uso de modelos causais lineares e diagramas de estoque e fluxo. Revista Produção Online. , v.9, p.319 - 339, 2009. (download)

Resumo: Para que um determinado projeto de negócios possa ser avaliado, seus resultados devem ser antecipados e considerados de acordo com as possíveis mudanças no ambiente. O uso de modelos mentais e de cenários dinâmicos computacionais, durante o processo de planejamento, visa criar novas fontes de informação que sensibilizem os gestores e planejadores para as implicações de suas decisões sobre a organização. Neste trabalho, será apresentado um novo método de fácil implementação, e que oferece a capacidade de executar simulações contínuas de cenários a partir do levantamento das relações lineares de impacto e retardo entre as variáveis de um sistema. A existência hoje de diversas ferramentas para a modelagem computacional permitirá o uso extensivo desses conceitos em situações práticas de planejamento, tanto no ambiente profissional quanto no de aprendizado.